狭义的教育主要指的是______。

《义务教育法》规定，我国义务教育实行“______”的管理体制。

20世纪以后的世界教育特征主要有： (1)______； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。

维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做______。

智力的核心是______能力。

为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针：一是坚持“______”的办学方针：二是实行多种类型的办学形式。

小学毕业考核，语文、数学为考试学科，其他为______科目。

师生在教育内容的教学上结成______关系，这是有关师生在教学中关系的最简单的表述。

儿童的品德是由______等因素构成的互动体。

小学生的思维正处于具体形象思维向______思维过渡阶段。