儿童的品德是由______等因素构成的互动体。

小学生的思维正处于具体形象思维向______思维过渡阶段。

在我国，未成年学生享有的主要权利有： (1)______； (2)学生的人身权。

______是教师进行教学的主要依据。

我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和______。

人的身心的不同方面有不同的发展期现象，所以心理学家提出了______概念。

在教育系统的诸种要素中，学生和______是最基本的要素。

学校课程的目的在于尽可能满足社区、学校和______的差异性。

小学生的有意注意不断发展，但______仍起着作用。

班会有三个特点：______、自主性、针对性。