在运用德育进行社会实践教育时要做到（ ）[1.5,0.3分]

A、把社会实践同学校教育的各个环节紧密结合起来

B、定期举行社会实践活动

C、注意理论与实践相结合

D、实践活动由学生自己设定

E、把学生的主观题能动性和教师的教育引导结合起来

课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学的效率高低直接相关，其评价要点包括（ ）[1.5,0.3分]

A、教学环节是否紧凑、合理、完整

B、教学进度是否适宜，与学生思维是否合拍

C、教学的时间分配是否合理

D、直观教学，电化教学手段运用是否恰当

E、是否注重反馈并及时调节

教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现。（ ）[0.5,0.5分]

学校侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正。（ ）[0.5,0.5分]

某校为相应国家“全民健身”的号召，开展了各类体育活动，旨在增强学生体质，提高学生身体素质，下列活动中属于体育活动的有（ ）[1.5,0.3分]

A、春游

B、夏令营

C、冬令营

D、文艺汇演

E、实验制作

引起高中生“品德性问题行为”的学校教育因素主要包括（ ）[1.5,0.3分]

A、教师态度专制

B、学习压力太大

C、德育工作实效性低

D、片面追求升学率，以智育代替德育

E、学校管理滞后

讲课的好坏，间接反映出教师教学的才能与技艺，也从根本上决定着课堂教学的成功与失败。（ ）[0.5,0.5分]

语文老师王老师将李清照《声声慢》的教学目标分别设计为学习该词意像分析法、学会用意向分析法分析诗词、体会词人凄凉的心境三个方面，这三个方面体现了课堂教学中学生学习效果的评价定位于（ ）[1.5,0.3分]

A、知识目标

B、过程目标

C、能力目标

D、情感目标

E、结果目标

依据《教育法》，学校及其他教育机构应当积极参加当地的社会公益活动（ ）[0.5,0.5分]

依据学生获取信息的来源和途径，教学方法可以分为（ ）[1.5,0.3分]

A、直观的方法

B、语言的方法

C、阅读的方法

D、实践的方法

E、以上选项都正确