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共找到 755 道题目
  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    考试时学生想起以前的知识作答,这种心理现象被称做( )。

    A、再认

    B、识别

    C、感知

    D、回忆

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两手多年前,孔子就提出了与“教育机会均等"相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了( )。

    A、教育起点机会均等

    B、教育过程机会均等

    C、教育条件机会均等

    D、教育结果机会均等

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    义务教育实行( )领导,(  )统筹规划实施,(  )为主管理的体制。

    A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府

    B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府,县级人民政府

    C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府

    D、国务院;市级人民政府;县级人民政府

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段处于( )岁。

    A、0—2

    B、2—7

    C、7—11

    D、11—15

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    对中小学生身份的表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )。

    A、未成年公民

    B、社会公民

    C、普通受教育者

    D、青少年儿童

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    决定教育永恒性的是教育的( )。

    A、目的

    B、内容

    C、方法

    D、功能

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是( )。

    A、感觉适应

    B、感觉对比

    C、感觉相互作用

    D、实践活动影响

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    狭义的师德范畴不包括( )。

    A、教师的幸福

    B、教师的义务

    C、教师的人格

    D、教师的修养

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    师生关系中最基本的一种关系是________。

    A、工作关系

    B、心理关系

    C、道德关系

    D、个人关系

  • 单选题 2011 教师资格-特岗教师

    以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。

    A、管理型

    B、放任型

    C、专制型

    D、民主型