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共找到 668 道题目
  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学校的中心工作是( )。

    A、思想品德教育工作

    B、教学工作

    C、校外活动

    D、教师的培养工作

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    课的类型是根据( )来确定的。

    A、教学目的

    B、课的具体任务

    C、学科特点

    D、教学内容

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    人民教师职业道德法的核心是( )。

    A、热爱学生

    B、为人师表

    C、忠诚于人民的教育事业

    D、团结互助

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学校教学工作的基本组织形式是( )。

    A、电化教学

    B、复式教学

    C、课堂教学

    D、现场教学

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    下列哪些因素制约着教学内容的制定( )。

    A、教育目的

    B、生产力发展水平

    C、儿童的年龄特征

    D、教师实际水平

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    世界上最早的教育理论著作是( )。

    A、《论语》

    B、《理想国》

    C、《学记》

    D、《大教学论》

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动( )。

    A、备课

    B、排课表

    C、批改作业

    D、教研活动

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国现行的学校教育制度是(  )。

    A、学前教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育

    E、学历教育

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教书育人的正确方法是(  )。

    A、转变教育观念

    B、改革育人模式

    C、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量

    D、严格照搬教材

    E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国学校德育内容主要包括(  )。

    A、政治教育

    B、知识教育

    C、思想教育

    D、德育教育

    E、心理健康教育