学习是多阶段信息处理的过程，包括（ ）。

A、感觉记忆

B、形象记忆

C、长时记忆

D、短时记忆

记忆的发展表现在（ ）。

A、感觉记忆方面

B、内隐记忆方面

C、记忆的策略方面

D、随着认知水平的提高，广义的知识日益丰富，为新知识的编码提供了便捷

引起无意注意的因素包括（ ）。

A、刺激强度

B、刺激物与环境中其他物体的差异

C、刺激物的相对运动

D、感知者的情感、兴趣需要

侵犯性行为具有的特点有（ ）。

A、是有意识、有意图的行为

B、是外显行为

C、是伤害他人的行为

D、是无意的行为

社会认知过程中主要存在的偏差有（ ）。

A、首因效应

B、晕轮效应

C、主观效应

D、社会刻板印象

影响人际吸引的因素主要有（ ）。

A、熟悉性

B、相似性

C、互补性

D、对等性

改变态度的常用方法有（ ）。

A、劝导宣传法

B、群体影响法

C、活动参与法

D、角色扮演法

爱情包括（ ）三种基本成分。

A、亲近

B、激情

C、承诺

D、友情

印象形成有（ ）三种模式。

A、累加模式

B、平均模式

C、加权平均模式

D、递减模式

常见的归因偏差有（ ）。

A、基本归因错误

B、行动者和观察者偏差

C、防御性归因偏差

D、首因效应