我国学校德育内容主要包括（　　）。

A、政治教育

B、知识教育

C、思想教育

D、德育教育

E、心理健康教育

教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。

A、一般目标和具体目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

教学技能训练的方法有（　　）。

A、观察法

B、书面作业法

C、对镜练习法

D、介入教学

E、微格教学

以下属于正式群体的是（　　）。

A、班级

B、小组

C、少先队

D、小集团

E、团员

指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于(）

A、元认知策略

B、复述策略

C、组织策略

D、精细加工策略

E、复习策略

教育现代化的主要内容有（　　）。

A、教育观念现代化

B、教育内容现代化

C、教育管理现代化

D、教育条件设备现代化

E、教师素质现代化

我国现行的学校教育制度是（　　）。

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是_____。

A、练习法

B、实验法

C、试验法

D、实习法

下列属于原始社会教育特征的是（ ）

A、系统性

B、制度性

C、无阶级性

D、等级性

学生是人，是教育的对象，因而他们____________。

A、消极被动地接受教育

B、对外界的教育影响有选择性

C、毫无顾及地接受教育

D、能动地接受教育