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共找到 44 道题目
  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______是 进行全面发展教育,实现培养目标的基本途径。

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    美国心理学家格塞尔提出了______,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    评定学生学业成绩的方法有很多,其中学生学业成绩评价的基本方法是______。

  • 多选题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育科学研究的基本方法有哪些( )。

    A、观察法

    B、调查法

    C、实验法

    D、个案法

    E、比较法

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间______。

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是______。

  • 多选题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    科学研究成果表述的主要形式有( )。

    A、调查报告

    B、研究方案

    C、学术论文

    D、实验报告

    E、选题报告

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系,说明教育具有______。

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    道德教育的______是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说,

  • 填空题 2007 教师资格-高中、中等职业学校教师

    为提高班主任的素质,2006年教育部颁布的有关班主任工作的文件名是______。