皮亚杰认为，2～12岁儿童道德发展的阶段有（　）。

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆阶段

D、利他阶段

E、公正阶段

教育心理学的研究方法有（　）。

A、观察法

B、实验法

C、谈话法

D、问卷法

E、故事法

表扬或批评应该遵循的原则有（　）。

A、教育性原则

B、实事求是原则

C、及时性原则

D、适当性原则

E、儿童化原则

教师应掌握丰富的教育理论知识，应主要学习（　）课程。

A、教育心理学

B、教育学

C、学科教学法

D、义务教育法

E、教育法

练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（　）。

A、模仿性练习

B、口头练习

C、独立性练习

D、创造性练习

E、书面练习

教学是学校工作的中心环节，是因为（　）。

A、所占时间最多

B、对教育质量影响最大

C、对学生发展影响最全面

D、是师生双方的共同活动

E、其他工作都围绕教学展开

学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（　）。

A、间接性

B、交往性

C、目的性

D、教育性

E、简捷性

教学大纲和教科书的编排通常采用（　）两种方式。

A、分解式

B、整合式

C、直线式

D、螺旋式

E、平铺式

从横向看，教育的基本形态有（　）。

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

我国小学德育主要由以下三部分构成，即（　）。

A、政治教育

B、品德教育

C、道德教育

D、意识教育

E、思想教育