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共找到 21495 道题目
  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    发展就是变化。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    方法论、具体研究方法、研究技术是心理学研究方法的三个层次。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    感觉、知觉、注意、记忆、思维是心理过程五个独立的基本环节。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    明尼苏达多相人格测验可用于个人,也可用于团体。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    临近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    感觉只针对信息的组成部分,也就是信息的个别特征进行加工。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    总的来说,危机是指个体无力应付困境的一种状态。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在对抗性态度的条件下,暗示往往无法实现。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。( )

  • 判断题 2009 教师资格-高中、中等职业学校教师

    负强化就是惩罚。( )