数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）

A、牢记题目内容

B、很好地完成对心理问题的表征

C、有效地监控解题过程

D、熟练地使用计算技能

技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（　　）

A、不稳定现象

B、不协调现象

C、起伏现象

D、高原现象

（　　）是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

A、信度

B、效度

C、区分度

D、透明度

群体对每个成员的吸引力，就是（　　）

A、群体凝聚力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

（　　）是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容

A、知识

B、应用

C、评价

D、综合

一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（　　）水平

A、超常

B、弱智

C、中下

D、中等

以下选项中，不属于经典条件反射现象的是（　　）

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败、减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（　　）

A、可能选择

B、犹豫不决

C、回避这项任务

D、坚决选择

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（　　）

A、赫尔巴特

B、桑代克

C、维果斯基

D、乌申斯基

人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展，这体现心理发展的特点是（　　）

A、连续性与阶段性

B、定向性与顺序性

C、不平衡性

D、差异性