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共找到 2609 道题目
  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    下列属于人格测验的是 ( )

    A、智力测验

    B、创造力测验

    C、成就测验

    D、兴趣测验

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    教师职业角色形成的最后阶段是 ( )

    A、角色信念阶段

    B、角色认知阶段

    C、角色认同阶段

    D、角色内化阶段

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    吉尔福特提出的智力理论是 ( )

    A、单因素论

    B、二因素论

    C、群因素论

    D、三维结构理论

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的 ( )

    A、自我认识

    B、自我体验

    C、白我监控

    D、自我反思

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    加德纳提出的智力理论是 ( )

    A、单因素论

    B、多元智力论

    C、三维结构理论

    D、层次结构论

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    桑代克提出的主要的学习律不包括 ( )

    A、效果律

    B、迁移律

    C、练习律

    D、准备律

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    在熟练地学会骑自行车以后,再学骑三轮车就会觉得比较别扭。这样的现象我们把它叫做 ( )

    A、顺向正迁移

    B、顺向负迁移

    C、逆向正迁移

    D、逆向负迁移

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    提出“智商”概念的心理学家是 ( )

    A、高尔顿

    B、比纳

    C、推孟

    D、韦克斯勒

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    元认知结构中不包括 ( )

    A、元认知知识

    B、元认知情感

    C、元认知体验

    D、元认知监控

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    动作技能形成的阶段不包括 ( )

    A、认知阶段

    B、练习阶段

    C、联系形成阶段

    D、自动化阶段