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共找到 2609 道题目
  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    爱国主义情感和集体主义情感,属于( )

    A、直觉式道德情感

    B、想像式道德情感

    C、伦理式道德情感

    D、表象式道德情感

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    下列教学模式不属于个别化教学的是( )

    A、程序教学

    B、合作学习

    C、计算机辅助教学

    D、掌握学习

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    赵老师是二甲班的班主任,每次赵老师上课或在场时,学生都规规矩矩,可是等赵老师一走开,班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是( )

    A、集权型

    B、民主型

    C、放任型

    D、兼有BC两种型

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    下列哪种型不属于客观题( )

    A、选择题

    B、是非题

    C、填空题

    D、论文题

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于( )

    A、幼儿期

    B、童年期

    C、少年期

    D、青年期

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )

    A、2岁

    B、3岁

    C、4~5岁

    D、10岁

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )

    A、勤奋感对自卑感

    B、自我同一性对角色混乱

    C、主动感对内疚感

    D、基本的信任感对基本的不信任感

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )

    A、并列结合学习

    B、下位学习

    C、上位学习

    D、相关类属学习

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于( )

    A、内部而稳定的归因

    B、外部而不稳定的归因

    C、外部而稳定的归因

    D、内部而不稳定的归因

  • 单选题 湖南省 2008 教师资格-小学教师

    从迁移的观点看,“温故知新”属于( )

    A、顺向正迁移

    B、顺向负迁移

    C、逆向正迁移

    D、逆向负迁移