下列哪一项不属于社会教育的途径（ ）

A、社区

B、校外机构

C、大众传媒

D、课外兴趣小组

教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识从事一定的工作或操作，将书本知识用于实践这种方法是指（ ）

A、试验法

B、实习作业法

C、参观法

D、实践活动法

教师角色态度动态发展的关键因素是（ ）

A、学生的表现、要求和反馈

B、领导批评

C、家长意见

D、社会舆论

通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义，从而使学生产生学习情趣，进入学习情境的教学行为方式是（ ）

A、尝试导入

B、演示导入

C、序言导入

D、故事导入

学校管理的目标和尺度是（ ）

A、经济收入

B、良好的公共关系

C、学校绩效

D、政治影响

说课是一种科研活动，它的本质是（ ）

A、就是实际意义上的上课

B、是一种上课模拟训练

C、将自己的教学设计告知听者

D、向别人呈现自己的教学形象

班级里的小集团属于（ ）

A、松散集体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（ ）

A、意义学习

B、接受学习

C、发现学习

D、有意义的接受学习

力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（ ）

A、间接地远景性动机

B、直接地近景性动机

C、高尚动机

D、成就动机

微格教学有很多特点，但最能体现微格教学含义的是（ ）

A、训练单元小

B、反馈及时准确

C、训练程序合理

D、利于综合创新