教师除了享有教学研究指导学习的权利之外，还有（ ）。

A、教学管理权利

B、参与学校民主管理权利

C、行政管理权利

D、行政监督权利

“师者，所以传道授业解惑也”出自（ ）。

A、《学记》

B、《师说》

C、《论语》

D、《春秋》

我国当前教育最薄弱的环节是（ ）。

A、普通教育

B、职业教育

C、高等教育

D、学前教育

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（ ）。

A、诊断性评价

B、配置性评价

C、常模参照评价

D、标准参照评价

学生借助所提供的结构化材料进行操作与思考获得的知识的学习方式是（ ）。

A、接受式学习

B、探索式学习

C、知识的学习

D、技能的学习

学校教育目标的根本依据是（ ）。

A、教学目标

B、课程目标

C、教育目的

D、教学计划

作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。

A、杜威

B、卢梭

C、赫尔巴特

D、夸美纽斯

下列关于发现教学的说法中，不正确的是（ ）

A、教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚

B、教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现

C、发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区

D、教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感

引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（ ）。

A、社会生产力

B、文化传统

C、社会制度

D、科技水平

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（ ）。

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点