把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是______。

______是指从已知信息中产生大量独特新信息的一种能沿不同方向进行的思维形式。

教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，而且是学习过程研究和______所不能忽视的重要内容。

态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过______相互作用而形成或改变的。

“对代数式a2—2ab+b2进行因式分解”属于______ 的问题。

最早提出了自我效能感这一概念的人是______。

根据练习时间分配的不同，有______练习和______练习两种。

规则学习主要有两种学习方式：发现学习和______。

教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是______。

通过原型定向阶段，学生建立起了关于活动的初步的______机制，从而为进行实际操作提供了内部控制条件。