问题解决的特点有（ ）

A、目的性

B、认知性

C、知识性

D、序列性

影响心理健康的个体心理因素主要有（ ）

A、心理障碍

B、知识水平

C、心理冲突

D、特殊的人格特征

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：______、（练习律）、（效果律）。

程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

学生的年龄差异主要体现在______的差异。

恐怖症的类型，在中学生中______较多见。

自我肯定行为主要表现在三个方面：请求、拒绝和______。

记忆包括识记、______、再认或重现三个基本环节。

学习动机是由（ ）几个方面构成。

A、意志

B、学习需要

C、诱因

D、爱好

中学生观察力发展的特点有（ ）

A、目的更明确

B、持久性明显发展

C、精确性提高

D、概括性更强