态度的结构包括（ ）

A、认知成分

B、情感成分

C、行为成分

D、意志成分

经典性条件反射的基本规律包括（ ）

A、操作性行为

B、条件刺激

C、获得与消退

D、刺激泛化与分化

全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。

A、沃尔朴

B、福勒

C、雅各布松

D、奥苏贝尔

班杜拉认为观察学习的过程主要有（ ）

A、注意过程

B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程

影响自我效能感形成的因素有（ ）

A、个人自身行为的成败经验

B、替代经验

C、言语暗示

D、情绪唤醒

一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（ ）次

A、20

B、25

C、30

D、40

影响儿童发展的因素有（ ）

A、成熟

B、练习和经验

C、社会性经验

D、具有自我调节作用的平衡过程

学习动机是由（ ）几个方面构成。

A、意志

B、学习需要

C、诱因

D、爱好

学校文化是由（）几部分构成的。

A、观念文化

B、规范文化

C、校园文化

D、物质文化

德育的体谅模式形成于20世纪70年代，为学校德育学家（）所创，风靡于英国和北美。

A、柯尔伯格

B、班杜拉

C、皮亚杰

D、彼得"麦克费尔