“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护( )

A、学生的身心健康权

B、学生的人身自由权

C、学生的名誉权

D、学生的隐私权

小学常用的教学方法有( )

A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法

B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法

C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法

D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法

我国有一部法律规定： “学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”这部法律是( )

A、《宪法》

B、《教育法》

C、《义务教育法》

D、《未成年人保护法》

“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自( )

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

教学的中心环节是( )

A、引起学习动机

B、领会知识

C、巩固知识

D、运用知识

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是( )

A、荀子私学

B、孟子私学

C、孔子私学

D、韩非子私学

“如果教师在工作上、知识上和成就上有光辉卓越的表现时，那你自然就会看到，所有的学生都会倾向你这一方面了；相反地，如果你表现出无能和平庸，那么，不管你如何温柔，在谈话时如何耐心，如何善良、殷勤，不管你如何关心体贴学生，仍不会博得学生真正的尊敬。”这句话出自( )

A、高尔基

B、马卡连柯

C、苏霍姆林斯基

D、赞柯夫

教学大纲就是我们通常说的( )

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程计划

D、课程

掌握知识是发展智力的( )

A、前提

B、基础

C、条件

D、目标

我国的小学产生于( )

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代