把课程用于教育科学的专门术语，始于( )

A、夸美纽斯

B、洛克

C、斯宾塞

D、朱熹

通常我们所说的教材就是( )

A、教学活动的材料

B、教科书

C、参考书

D、讲义

智力一般是指人们的认识能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。智力的核心是( )

A、注意力

B、想象力

C、记忆力

D、思维力

教育是一种文化现象，是整个人类文化的有机组成部分。不过，教育这种文化现象具有( )

A、普遍性

B、渗透性

C、特殊性

D、不可替代性

一般被认为是教育学形成规范学科开始的是( )

A、《民本主义与教育》

B、《普通教育学》

C、《大教学论》

D、《教育漫话》

决定教育的规模和速度的是( )

A、物质生活水平

B、文化发展水平

C、教育发展水平

D、生产力水平

1960年12月，一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论的“宪章”。这位经济学家是( )

A、斯蒂格力茨

B、布坎南

C、舒尔茨

D、科斯

教师备课和上课的主要依据是( )

A、教学大纲

B、教科书

C、学科课程标准

D、教学计划

《理想国》一书的作者是( )

A、亚里士多德

B、苏格拉底

C、柏拉图

D、卢梭

政治经济制度决定教育的( )

A、所有权

B、领导权

C、优先权

D、控制权