影响学习迁移的主要因素有______、学习材料的相似性、学习者的心向和定势。

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）

A、关键期

B、学习准备

C、最近发展区

D、印刻现象

下列哪项学习属于有意义的接受学习（ ）

A、学生兴趣盎然地听科普讲座

B、学生谐音法记忆单词

C、科学家探索新材料

D、玩走迷宫游戏

下列表述中有错误的是（ ）

A、智商决定学习成绩

B、性格影响个体的行为方式

C、认知方式是习得的

D、不同个体间智力有质与量的差异

学习是学生通过尝试——错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（ ）

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、加涅

通常，动机可引起个体的行为。这是动机的______功能之表现。

动作技能形成的基本条件（途径）是______。

“我们能熟练地操作该知识，但不一定能清楚地说出它”，这讲的是______知识。

学习策略包括认知策略、元认知策略和______策略。

从迁移的性质和发生的方向看，倒摄抵制属于______迁移。