加载中...

题库中心

共找到 724 道题目
  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    电子教案的特点有(  )。

    A、形象生动

    B、数字化

    C、可交互操作

    D、对电子设备的依赖性

    E、便于携带与运输

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教学技能训练的方法有(  )。

    A、观察法

    B、书面作业法

    C、对镜练习法

    D、介入教学

    E、微格教学

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国现行的学校教育制度是(  )。

    A、学前教育

    B、初等教育

    C、中等教育

    D、高等教育

    E、学历教育

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教书育人的正确方法是(  )。

    A、转变教育观念

    B、改革育人模式

    C、积极进行教学改革,提高课堂教学的质量

    D、严格照搬教材

    E、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等都属于()

    A、元认知策略

    B、复述策略

    C、组织策略

    D、精细加工策略

    E、复习策略

  • 多选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    我国学校德育内容主要包括(  )。

    A、政治教育

    B、知识教育

    C、思想教育

    D、德育教育

    E、心理健康教育

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。

    A、课外教育

    B、校外教育

    C、业余教育

    D、课外、校外教育

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是(  )。

    A、掌握学习法

    B、发现法

    C、讲授法

    D、头脑风暴法

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    程序教学的关键是(  )。

    A、教师的良好指导

    B、有好的教材

    C、编制出好的程序

    D、有良好的教学管理

  • 单选题 河南省 2010 教师资格-高中、中等职业学校教师

    “教必有法”,但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须(  )。

    A、坚持以启发式为指导思想

    B、做到原则性与灵活性相结合

    C、做到最佳选择

    D、做到优化组合