张某担任某市高一数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以张某服务期未满、学校数学老师不足为由不予批准张某在职学习。张某欲以剥夺其参加进修权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )。

A、当地县人民政府

B、当地县教育局

C、教育督导室

D、省教育厅

《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我 国教育的( )。

A、公共性原则

B、公办性原则

C、公立性原则

D、方向性原则

在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指( )。

A、入学过程的平等

B、学业成就过程的平等

C、学习过程的平等

D、就学过程的平等

( )的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架 已经形成。

A、《中华人民共和国教师法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国学位条例》

学生伤害事故侵权民事责任的归责原则是( )。

A、过错责任原则

B、过错推定原则

C、无过错责任原则

D、公平责任原则

教育法律关系形成的前提是( )。

A、教育法律规范

B、教育法律文件

C、教育法律规定

D、教育法律文书

我国目前的教育法律法规关于教育行政部门责任权利等方面的规定存在的问题 是( )。

A、重实体、轻程序

B、轻实体、重程序

C、轻权力、重责任

D、重权力、轻责任

教育法律规范一般具有两个特征即( )。

A、规定性

B、操作性

C、规范性

D、概括性

我国教师的身份特征是( )。

A、公务人员

B、专业人员

C、非专业人员

D、自由职业人员

在现阶段，我国学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和( )上。

A、协作关系

B、合同关系

C、知识产权关系

D、财产关系