道德教育的认知模式理论是由瑞士学者______提出的，这是当代最广泛、占主导地位的德育学说。

中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（ ）

A、新民主主义文化教育方针

B、1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针

C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针

D、1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针

被称之为“现代教育学之父”的教育家是（ ）

A、赫尔巴特

B、康德

C、培根

D、夸美纽斯

常用的记分法有百分制和______两种。

______是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。

瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《______" readonly>》。

制度化的教育是指具有一定层次结构的按______的教育制度。

文化对教育具有______作用，文化发展促进学校课程的发展。

教育学是一门以______、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

智力是指人们的认识能力，其核心是（ ）

A、注意力

B、观察力

C、想象力

D、思维力