独立的教育学的诞生通常以（ ）为标志。

A、杜威的《民本主义与教育》

B、赫尔巴特的《普通教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、马卡连柯的《教育诗篇》

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。

A、锻炼法

B、陶冶法

C、说服法

D、榜样法

教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是（ ）。

A、个别教学制

B、设计教学法

C、班级授课制

D、道尔顿制

“一两的遗传胜过一吨的教育”是（ ）的观点。

A、遗传决定论

B、环境决定论

C、二因素论

D、教育万能论

备课要做好钻研教材、______和设计教法三方面的工作。

学习动机是推动学生学习的一种______ 。

师生关系的本质是（ ）。

A、人——物关系

B、授——受关系

C、朋友关系

D、人——人关系

下列关于班集体的概念理解不正解的一项是（ ）。

A、集体是群体发展的高级阶段

B、班集体就是班群体

C、不是任何一个班都能称得上班集体

D、纪律松弛、涣散的群体算不了集体

幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔开，这主要是因为（ ）。

A、老师不喜欢哭闹的孩子

B、幼儿的情绪容易受感染

C、该幼儿不适合上幼儿园

D、幼儿常常处于激动的状态

课外活动按性质可分为科技活动、______、体育活动、文学艺术活动、社会活动和传统的节假日活动。