弗洛伊德认为梦是存在于（ ）。

A、意识中

B、潜意识中

C、前意识中

D、有时存在于潜意识中，有时存在于前意识中

对学生学习的背景知识的分析属于（ ）。

A、教学目标分析

B、教学对象分析

C、教学重点分析

D、教学风格分析

认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为（ ）。

A、概念

B、类别

C、印象

D、归因

智力三维结构模型的提出者是（ ）。

A、吉尔福特

B、瑟斯顿

C、艾森克

D、卡特尔

下列哪一种测验废弃了智龄的概念，只保留了智商的概念（ ）。

A、威克斯勒智力测验

B、比内测验

C、Y—G测验

D、卡特尔测验

形式运算的特点是（ ）。

A、表象性思维

B、思维摆脱了具体事物的束缚

C、出现了运算

D、思维具有即时性

标志着科学心理学正式诞生的是（ ）。

A、《心理物理学纲要》的出版

B、世界上第一个心理实验室的建立

C、第一支心理学专业队伍的建立

D、《生理心理学原理》的出版

个体对（ ）知觉和认知被称为自我意识。

A、自己存在的状态

B、自己健康状况

C、他人对自己评价

D、自己社会化状态

誉为近代心理第一人或心理学之父的是（ ）。

A、笛卡儿

B、缪勒

C、冯特

D、弗洛伊德

产生清晰感官经验是在（ ）。

A、感觉器官

B、感觉神经

C、脑干网状结构

D、大脑皮层感觉中枢