（ ）是个性心理特征中的核心特征。

A、能力

B、理想

C、气质

D、性格

下面哪一项不属于态度的构成成分（ ）。

A、认知

B、印象

C、情感

D、意向

自下而上的加工保证了知觉的 （ ）。

A、准确性

B、灵活性

C、快速完成

D、组织

下面哪种情况下最有可能出现社会抑制作用（ ）。

A、一个热衷于表现的演员在舞台上表演

B、警察在值勤

C、一个新手在老工人的监督下学习复杂性操作

D、一位领导在为本单位职工做报告

形式运算的特点是（ ）。

A、表象性思维

B、思维摆脱了具体事物的束缚

C、出现了运算

D、思维具有即时性

经验对感觉结果的影响是通过（ ）实现的。

A、感觉分析

B、注意资源分配

C、内隐记忆

D、外显记忆

（ ）是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。

A、直接测量

B、再认

C、再现

D、残词补缺

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，是由（ ）提出的，它说明了兴趣对于学习的重要性。

A、颜渊

B、孔子

C、孟子

D、朱熹

埃里克森认为人格发展的阶段有（ ）个，并且在每个阶段分别有相应的危机和需要培养的品质。

A、8

B、5

C、6

D、3

桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（ ）。

A、《学习心理学》

B、《科学和人类行为》

C、《学习的革命》

D、《学与教的心理学》