小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了()学习。

A、智慧技能

B、认知策略

C、态度

D、言语信息

瞬时记忆的储存时间大约为()。

A、0．25～2秒

B、0．2～0．5秒

C、2秒到l分钟

D、5秒到2分钟

学生在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、集体

有意识记属于()策略。

A、组织

B、复述

C、精细加工

D、计划

教育心理学研究的核心内容是()

A、学生

B、教师

C、教学过程

D、学习过程

标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业()的测验。

A、能力水平

B、成就水平

C、智力水平

D、知识水平

关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。

A、较高

B、较低

C、中等

D、一般

一般来说，由()支配下的行为更具有持久性。

A、内在动机

B、外在动机

C、交往动机

D、无意识动机

被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

弗洛伊德提出的遗忘理论是()。

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说