研究发现，人们通过视觉获得知识一般能记住25%，通过听觉能力记住15% ，如果将视觉和听觉结合起来，是65% 这种促进记忆提高方法是（ ）

A、多感官参与

B、合理分配复习时间

C、复习方式多样化

D、及时复习

考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（ ）

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

心理学关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（ ）

A、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律

B、人的行为受内隐心理活动支配

C、心理学只研究人的外显特征

D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现

当国际奥委会主席宣布2008年奥运会在中国北京举行时，此时全场都非常兴奋，大家都鼓掌以示高兴，这种情绪属于（ ）

A、应激

B、激情

C、心境

D、情操

学生作业出现错误时，老师让他把该题重做10遍，这属于（ ）

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、自我强化

学生背诵课文时常常是开头，结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于（ ）

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、缺乏提取中介

D、既有前摄抑制也有倒摄抑制

教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（ ）

A、活动的物体更易引起人的无意注意

B、新形的刺激更易引起人的无意注意

C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意

D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意

有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（ ）

A、个案法

B、实验法

C、调查法

D、观察法

根据耶基斯一的德森定律，下列说法中错误的是（ ）

A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些

B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤

C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导

D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空，这里所运用的知觉特征是 （ ）

A、知觉的理解性

B、知觉的恒常性

C、知觉的整体性

D、知觉的选择性