下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?

A、教学策略

B、教学计划

C、教学目标

D、教学设计

针对学生进入性成熟的过渡期带来的特点，教师应对学生进行

A、体育和卫生保健教育

B、生理知识和性知识的教育

C、有利于培养集体荣誉感的竞赛活动

D、有利于相互理解的教育环境和关系的创设

教师的表率作用主要表现在

A、言行一致

B、衣着整洁

C、举止端庄

D、谈吐文雅

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展——的特点

A、阶段性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、顺序性

教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是

A、作用的对象

B、作用的方向

C、作用的呈现形式

D、作用的目的

当代学校教育的任务及整个终身教育的职责要求教育必须

A、教人“求真”、“向善”

B、教人“学会生存”

C、实现文化的创新

D、促进经济发展

在教育、教学或学习计划实施的前期阶段开展的评价是

A、形成性评价

B、总结性评价

C、诊断陡评价

D、正式评价

后现代主义课程论流派的代表人物是

A、布拉梅尔德

B、杜威

C、泰勒

D、多尔

我国古代最早的成体系的古代教育学作品是

A、《论语》

B、《大学》

C、《学记》

D、《中庸》

青少年社会化的主要场所是

A、家庭

B、职业组织

C、社区

D、学校