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共找到 1138 道题目
  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    知识直观的类型主要有三种,即实物直观、______直观和言语直观。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    现代的迁移理论有两种观点,一种强调______在迁移中的作用,第二种强调外界环境与主体的相互作用对迁移的作用。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    学习者为了提高学习的效果和效率。有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为______。

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    斯坦福一比纳量表编制于()

    A、1900年

    B、1905年

    C、1910年

    D、1915年

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    有人认为形状知觉的形成存在着关键期问题,因此,学习汉字的最佳关键期是()

    A、2—3岁

    B、3—4岁

    C、4—5岁

    D、6—7岁

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的知识是()

    A、感性知识

    B、命题知识

    C、程序性知识

    D、陈述性知识

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    重视心理卫生问题对教育心理学工作的影响。这个时间大约为20世纪()

    A、20年代

    B、30年代

    C、40年代

    D、50年代

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理活动划分为几个阶段()

    A、4个

    B、5个

    C、6个

    D、8个

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

    A、能力

    B、经验

    C、认知结构

    D、知识

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    动作技能熟练后,什么控制增强()

    A、听觉控制

    B、视觉控制

    C、动觉控制

    D、味觉控制