教育心理学的研究对象是( ).

A、学习心理规律

B、学与教的心理规律

C、教学心理规律

D、学与教的二者相互作用和心理规律

品德的心理结构分为道德认知、______和道德行为。

埃里克森理论中的( )时期处于勤奋感对自卑感时期。

A、婴儿期

B、儿童早期

C、学前期

D、学龄期

小学中高年级以上开始学写作文，说明儿童思维发展进入( ).

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

皮亚杰认为思维的单向性、刻板性、不可逆性是儿童认知发展的______阶段。

维果斯基的“最近发展期”是指( ).

A、需要在下一发展阶段掌握的能力

B、超出目前水平的能力

C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D、最新获得的能力

奥苏泊尔将学习分为：符号学习、概念学习和______。

学校中主要的人际关系为吸引和排斥，合作和______。

下列教学环境因素中属于社会环境的是( ).

A、课堂气氛

B、教学设施

C、温度

D、桌椅

奥苏伯尔认为学生出现机械学习的主要原因是( ).

A、新旧知识不能建立联系

B、头脑内部不能建立完形

C、高于建立刺激反应联结

D、死记硬背