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共找到 402 道题目
  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    《教育规划纲要》发布于哪年( ).

    A、1999

    B、2010

    C、2005

    D、2008

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( ).

    A、陶行知

    B、杜威

    C、康德

    D、马卡连柯

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    在教学方法的指导思想方面要提倡______,反对注入式。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    《教育规划纲要》中的两个基本、一个进入指______ 、基本建成学习型社会、______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    欧洲封建社会两大教育体系:______、和骑士教育。

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    中小学教育科研中最常用的方法是( ).

    A、访谈法

    B、测验法

    C、问卷法

    D、观察法

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    “桃李不言,下自成蹊”反映了以下什么德育方法( ).

    A、榜样示范

    B、陶冶教育

    C、品德评价

    D、指导实践

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    “拔苗助长”违背了什么教学原则( ).

    A、直观性原则

    B、巩固性原则

    C、循序渐进原则

    D、因材施教原则

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    “儿童中心主义”教育理论,违背了( ).

    A、间接经验与直接经验相结合的规律

    B、传授知识和发展智力相统一的规律

    C、知识教学与思想教育相统一的规律

    D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    我国思想品德教育最基本的方法是( ).

    A、榜样法

    B、说服法

    C、评价法

    D、陶冶法