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共找到 402 道题目
  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    班主任的基本任务是( ).

    A、带好班级、教好学生

    B、对学生进行品德教育

    C、评定学生操行

    D、了解和研究学生

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    “桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( ).

    A、说服教育法

    B、榜样示范法

    C、指导实践法

    D、陶冶教育法

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    “天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”出自( ).

    A、《大学》

    B、《中庸》

    C、《孟子》

    D、《论语》

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    主张教育的目的是培养“绅士”的是( ).

    A、卢梭

    B、康德

    C、罗杰斯

    D、洛克

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家是( ).

    A、裴斯泰洛齐

    B、赫尔巴特

    C、卢梭

    D、杜威

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    教育现代化的实质和核心是______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    教育科学体系中的基础学科是______。

  • 填空题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    在道德修养过程中,孔子要求“躬自厚而薄责于人”、“己所不欲,勿施于人”,这反映了他的______道德修养方法。

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    在班级管理过程中,教师要和学生多协商,充分发挥学生的主动性,听取每个学生的意见,这属于哪条基本原则( ).

    A、平行性原则

    B、民主与自主的原则

    C、规范与创新结合的原则

    D、目标原则

  • 单选题 北京市 2014 教师资格-小学教师

    社会主义学校对学生进行德育的基本方法是( ).

    A、说服教育

    B、榜样示范

    C、陶冶教育

    D、品德评价