______是人格的核心。

______是指个体在作出某种反应后，消除某种厌恶的刺激或不愉快的情境，从而使同类行为在类似情境中发生的概率增加。

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、______和教学环境。

______是个体因自己对胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。

______是信息经过充分和有一定深度加工后，在头脑中长时间保存下来的一种记忆。

个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为______。

日常生活中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之______。

非测验的评价技术包括______、观察以及情感评价。

元认知指学习者对自身认知的认知，它包括元认知知识、______和元认知监控与调节。

心理学研究发现，个体生命早期的某个时期对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对其影响很小或几乎没有影响，这一时期在心理学中被称为______。