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共找到 225 道题目
  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    中国六十年的经济发展历程,是一个在以发达国家为主导的全球资本主义体系当中,如何在农业人口大国的基础上,艰苦地完成工业化的原始积累,进入产业资本扩张阶段,并开始向金融资本阶段_____的过程。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、上升

    B、跨越

    C、跃进

    D、跃升

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    作为启蒙思想家,他们的思想和言论激烈、出格,乃至“悖于常理”,这都在情理之中,因为思想的创造需要那种“虽千万人,吾往矣”的对抗俗世的气概与意志,所以“_____”并非思想家的缺陷,也绝非衡量思想之深度、广度乃至力度的标准。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、危言耸听

    B、虚张声势

    C、夸夸其谈

    D、豪言壮语

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    传统经济学习惯铺陈宏大的讲说辞,在人性的细节方面,总是_____,被抽空了细节的经济学,虽_____,拥有如庙堂般巍峨的气势,却还原和解读不了世界的真实。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、语焉不详 高屋建瓴

    B、闪烁其词 博大精深

    C、含糊其辞 鞭辟入里

    D、捉襟见肘 天马行空

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    工业革命以来,两百余年的时间,生产力的飞速提高造就了昌盛的工业文明,在人类为自己创造的奇迹_____时,却丝毫不曾察觉已经在透支未来,外部性、知识与技术的瓶颈,以及人性的_____让工业文明在创造辉煌的同时也走向了尽头。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、洋洋得意 虚伪

    B、陶醉 无知

    C、沉迷 罪恶

    D、沾沾自喜 贪婪

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    说“把玩学术”不大合适,显得有点_____,但如果是“沉潜把玩”呢?其实读书做学问,目的性太强。很难达到痛快淋漓、出神入化的地步,这一点,学问与游戏之道是_____的,缺乏足够的好奇心,求知欲,距离感,反而做不好,按照今日不少人的“学者”标准恐怕传统中国读书人,全都是业余性质——可那种“爱美的”读书人,自有_____之处。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、轻浮 相近 可叹

    B、轻佻 相遇 可爱

    C、轻慢 相似 可敬

    D、轻视 相仿 可赞

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    《汉魏两晋南北朝佛教史》于1938年问世,至今已超过半个世纪,此书规模之_____,结构之谨严,材料之丰富,考证之_____,问题提出之深刻,剖析解释_____,实在可为中外学者们的楷模。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、宏大 精准 周全

    B、恢宏 精确 周密

    C、庞大 精到 周评

    D、宏伟 精妙 周严

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    一直到九十年代中期以前,我们都在试图重新寻找自己的精神家园,钱穆、钱钟书和陈寅恪的著作和传记成了畅销书,《顾准问集》、《顾准日记》______于市场,这个中国“市场经济第一人”,坚持学术自由的孤独者形象_____了人们对于知识分子的期许,《傅雷家书》长达二十余年的畅销,成为了_____的“三字经”,浪漫骑士王小波横空出世,给这个日益保守的社会打开了一个叛逆的缺口。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、充斥 符合 金玉良言

    B、风靡 印证 字字珠玑

    C、风行 满足 老少咸宜

    D、充塞 引发 家喻户晓

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    在过去六十年中,现代中国的建设走过一条_____道路,经历过无数艰辛、动荡、摇摆与反复,既有山重水复之_____,也有柳暗花明之转机。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、循环往复 迷惘

    B、迂回曲折 困惑

    C、艰难险阻 迷惑

    D、跌宕起伏 困难

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    《功夫熊猫》的热映说明“中国元素”已不仅仅只是好莱坞电影中的_____,它甚至已经成好莱坞电影导演的灵感来源,片中“功夫”和“熊猫”两个主要元素都来自中国文化,而猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤等五大高手更是把中国功夫中轻功演绎得_____。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、点缀 惟妙惟肖

    B、卖点 栩栩如生

    C、陪衬 精妙绝伦

    D、题材 活灵活现

  • 单选题 浙江省 2010 公务员-行测

    奥运一百多年的历史始终陷入一种_____,一方面它高扬超越民族的人类精神,另一方面参与竞争的基本单位是民族国家,前者表现为超越功利的尊重和欣赏:后者则是更实在的,不敢怠慢的国家荣誉和自尊心,金牌多寡成了竞争的_____。 填入横线部分最恰当的一项是( )

    A、困境 准则

    B、矛盾 标志

    C、争议 目的

    D、悖论 核心