关于我国教育道德，以下说法错误的是（ ）

A、教育道德规范的内容往往比较原则和抽象

B、教育道德的实现主要依靠外在的强制力

C、教育道德主要关注人的行为动机本身是否善良、高尚

D、教育道德旨在引导人追求具有利他主义和奉献精神的理想人格

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是（ ）

A、道德认识、道德情感、道德信念

B、道德意志、道德行为、道德情感

C、道德意志、道德信念、道德行为

D、道德认识、道德情感、道德行为

《学记》中说“一年视离经辨志，三年视歌业乐群，五年视练习表师，七年视论学取 友九年视知类通达”。这句话体现的我国古代教育的特点是（ ）

A、德智并重

B、官师合一

C、脑体分离

D、学在官府

学生李明在上学的路上因帮助突然生病的路人而迟到，老师征求大家的意见，是否按班规对李明进行处罚。张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他。张阳的道德发展水平最可能处于（ ）。

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、中习俗水平

以下观点与皮亚杰的认知发展理论不符合的是（ ）

A、知识教育重于环境教育

B、教师应遵循儿童认知发展的顺序来设计课程

C、教师的主要任务是通过提问来引起学生认知的不平衡

D、在形式运算阶段前，教师应为学生提供在现实中学习的机会

钱某是一起盗窃案件的犯罪嫌疑人，被公安机关采取了取保候审的强制措施。在取保候审期间，钱某应当遵守的是（）。

A、未经批准不得会见他人

B、未经批准不得离开自己的住所

C、未经批准不得与他人通信

D、住址、工作单位和联系方式发生变动的，在24小时以内向执行机关报告

被取保候审人甲在取保候审期间涉嫌犯罪，关于其交纳的保证金说法错误的是（）。

A、执行机关应当没收其交纳的保证金

B、执行机关应当暂扣其交纳的保证金

C、如果是故意重新犯罪，待人民法院判决生效后，没收保证金

D、如果是过失重新犯罪，待人民法院判决生效后，退还保证金

居住在甲地的王某，因涉嫌挪用公款罪被乙地检察院取保候审，在取保候审期间，王某若要离开甲地，应由（）批准。

A、甲地公安机关负责执行的派出所负责人

B、乙地公安机关负责执行的派出所负责人

C、甲地检察院

D、乙地检察院

朱某涉嫌盗窃罪被取保候审，其朋友齐某作其保证人，朱某在取保候审期间，将盗窃工具交给齐某，让其帮忙销毁，齐某将工具藏起来后掩埋，侦查人员找齐某调查时，其否认此事。下列说法错误的是（）。

A、齐某已不再具备保证人的条件

B、齐某没有尽到保证人的义务，只能对其罚款

C、依法追究齐某刑事责任

D、根据案情，依法对朱某变更强制措施或变更保证方式

李某因涉嫌盗窃被取保候审，公安机关根据案件情况，可以责令李某遵守相关规定。下列对相关规定的表述说法错误的是（）

A、不得进入与盗窃活动等相关联的特定场所

B、不得从事与盗窃行为相关联的特定活动

C、将护照等出入境证件、身份证、驾驶证件交执行机关保存

D、不得与证人会见或者以任何方式通信