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共找到 625 道题目
  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    层次结构图和流程图都可以衍变成(  )

    A、一览表

    B、双向表

    C、模型图

    D、网络关系图

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    狗听到主人唤它的名字就跑过来,是(  )

    A、无条件反射

    B、第一信号的条件反射

    C、第二信号的条件反射

    D、本能的反射

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    下列选项中属于问题解决的是(  )

    A、无目的的幻想

    B、穿衣等自动化的操作

    C、比较

    D、发明创造

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    下面有关操作技能的特点正确的是(  )

    A、物质性、外显性、展开性

    B、观念性、内潜性、简缩性

    C、物质性、外显性、简缩性

    D、观念性、内潜性、展开性

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    20世纪60年代初,由(  )发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进

    A、维果斯基

    B、桑代克

    C、布鲁纳

    D、乌申斯基

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    维果斯基认为教学与发展的关系应该是(  )

    A、发展要走在教学的前面

    B、发展和教学齐头并进

    C、教学要走在发展的前面

    D、发展和教学相互决定

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    学生的学习过程主要是掌握(  )的过程

    A、直接经验

    B、简接经验

    C、直接经验为主,间接经验为辅

    D、运动技能

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维的时期是(  )

    A、童年期

    B、幼儿期

    C、青少年期

    D、成年期

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于(  )

    A、抑郁症

    B、恐怖症

    C、焦虑症

    D、强迫症

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    教师成长为专家教师的基本的、重要的途径是(  )

    A、经验积累

    B、获得知识

    C、实施培训

    D、教学反思