学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的____权利。

A、受教育

B、发展

C、生存

D、知情

李某以为张某贪污学费，将张某打伤，造成张某轻微伤，医药费开支1685元，李某侵害张某的____权利

A、名誉权，荣誉权

B、生命健康权，荣誉权

C、生命健康权，名誉权

D、生命健康权，名誉权、荣誉权

第斯多惠说："坏老师奉送真理，好老师教导真理。"体现教学____原则。

A、巩固

B、启发

C、循序

D、系统

课程标准是____的基本结构性文件

A、国家

B、地方

C、校本

D、学科

若干相邻学科经过筛选，充实，合而为一称为____

A、分科课程

B、综合课程

C、学科课程

D、活动课程

人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。

A、教育

B、环境

C、遗传

D、活动

以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____

A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人

B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

C、强调教育与生产相结合

D、突出教育要为政治经济制度服务

德国邓克尔发现 人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能 进而影响问题解决这一现象成为

A、定势

B、功能固着

C、问题表现

D、知识结构

在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（ ）

A、场独立型

B、沉思型

C、场依存型

D、冲动型

"建国君民，教学为公""化民成俗，其必由学"反映了教育与_____的关系

A、经济

B、政治

C、文化

D、人口