昆体良的《雄辩术原理》被称为是（　　）。

A、“教育学的雏形”

B、第一部专门论述教育的著作

C、教育学成为一门独立学科的标志

D、世界上第一本研究教学法的书

（　　）主编的《教育学》在中国影响最大，流传最广。

A、叶希波夫•冈察洛夫

B、斯米尔切诺夫

C、凯洛夫

D、申比寥夫

世界上最早颁布义务教育法的国家是（　　）。

A、美国

B、英国

C、法国

D、德国

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（　　）。

A、教育与生活相隔离

B、教育与经济相隔离

C、教育与政治相隔离

D、教育与生产劳动相隔离

在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是（　　）。

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（　　）。

A、传递社会经验的活动

B、使人得以生存的活动

C、培养人的社会实践活动

D、保存人类文明的活动

课时计划的主要组成部分是（　　）。

A、教学目的

B、教学方法

C、教学进程

D、课的类型

教学过程中最基本的环节是（　　）。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（　　）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、亚里士多德

D、柏拉图

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性