学生的发展是指学生在遗传、环境______的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。

综合型策略是直接从______、任务出发，综合展开的教学策略。

班主任工作的重要任务之一就是（　　）。

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

下列对课程的说法不正确的是（　　）。

A、对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致

B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点

学生的个别差异给教师劳动造成了（　　）。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（　　）。

A、陶行知

B、徐特立

C、蔡元培

D、鲁迅

下列说法不正确的是（　　）。

A、学生享有一般公民的绝大多数权利，并受法律保护

B、努力学习、完成学习任务是学生的一项义务

C、学生的家境贫寒，家长可以允许学生辍学，这并不违法

D、偷看学生的私人日记，是侵犯了学生的隐私权

西方最早的教师被称为（　　）。

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

教师的职业形象不包括（　　）。

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式