人本主义心理学的代表人物是（　　）。

A、华生

B、马斯洛

C、霍尔

D、杜威

学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（　）。

A、总括学习

B、上位学习

C、下位学习

D、组合学习

最近发展区是指学生（　）。

A、吸引的人际关系

B、合作的人际关系

C、沟通的人际关系

D、平等的人际关系

被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是（　）。

A、皮亚杰

B、维果茨基

C、埃里克森

D、布鲁纳

某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（　）。

A、参与式

B、监督式

C、放羊式

D、控制式

学生品德的形成过程需经历三个阶段，即依从、认同和（　）。

A、表达

B、外化

C、内化

D、反馈

发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和（　）。

A、多样性

B、流畅性

C、速效性

D、拓展性

学习策略中的元认知策略包括计划策略、监视策略和（　）。

A、调节策略

B、精细加工策略

C、组织实施策略

D、价值实现策略

根据阿特金森成就动机理论，避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（　）。

A、可能选择

B、犹豫不决

C、坚决选择

D、回避任务

信息加工学习理论的创始者是（　）。

A、斯金纳

B、埃里克森

C、皮亚杰

D、枷涅