班级的终极目标是（　）

A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展

B、教育学生学习现代化专业知识

C、使学生在一个班级内达到共同的目标

D、促进班集体共同进步和学习

教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（　）

A、自主学习能力指导

B、信息能力指导

C、合作学习指导

D、探究学习指导

教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（　）

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本知识

C、指导学生观察

D、激发学生的兴趣

《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（　）

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

义务教育法规定，教师的工资水平应当（　）当地公务员的平均水平。

A、相当于

B、不低于

C、略高于

D、略低于

个体道德的核心成分是（　）

A、道德认知

B、道德情感

C、道德观念

D、道德行为

教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（　）

A、他律

B、自律

C、内省

D、慎独

提出“范例教学”理论的教育家是（　）

A、瓦根舍因

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赞科夫

教育是个体发展的物质前提。 （　）

社会主义的教育也是具有阶级性的。（　）