教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教，而且要研究教育的科学内容。（　）

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。（　）

教师职业道德的特征包括（　）

A、鲜明的继承性

B、强烈的责任性

C、独特的示范性

D、严格的标准性

下列属于教育行政法规的有（　）

A、《中华人民共和国义务教育实施细则》

B、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》

C、《中华人民共和国教师法》

D、《中华人民共和国义务教育法》

钻研教材的基本要求是（　）

A、通览教材．全面理解

B、精读教材，深层领会

C、精细加工，再创教材

D、精研教材，创新加工

下列属于教学口语功能的是（　）

A、传递信息

B、净化思想

C、和谐师生关系

D、调控课堂教学

班级管理的过程是（　）

A、班级管理计划的制定

B、班级管理计划的实施

C、班级管理的总结

D、班级管理计划的评价

学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。（　）

教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（　）

因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（　）