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共找到 1138 道题目
  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()

    A、内部稳定性的归因

    B、外部而不稳定的归因

    C、外部而稳定性的归因

    D、内部而不稳定的归因

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    遗忘曲线表明遗忘的进程()

    A、先快后慢

    B、先慢后快

    C、前后一样快

    D、没有规律

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()

    A、发现学习

    B、情境教学

    C、合作学习

    D、指导教学

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?()

    A、同化迁移

    B、顺应迁移

    C、重组迁移

    D、逆向迁

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合下列哪一条学习规律?()

    A、练习律

    B、效果律

    C、准备律

    D、近因律

  • 单选题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()

    A、心理官能的发展

    B、两种任务的共同要素

    C、概括化的原

    D、对各要素间整体关系的理解

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    训练学生对所读东西产生一个类比,以加强其深层理解,这种精细加工策略被称为______。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    美国心理学家奥苏伯尔提出。有意义学习的实质是学习者在新知识和原有知识之间建立______和非人为的联系。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    元认知认识包括对个人作为学习者的认识、对______的认识、对有关学习策略及其使用方面的认识三个方面。

  • 填空题 陕西省 2013 教师资格-初中教师

    在学习对数运算法则时,受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb,这种迁移属______迁移。