强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是______的学生观。

课堂结果包括课堂情景结构和______。

心理测验是______的心理评估方法。

具体运算阶段(7—11岁)儿童思维发展的标志性特点是______的形成。

小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与______两方面。

人类学习的一种特殊形式是______的学习，是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行。

学习需要和______是学习动机的两个基本成分，两者相互作用形成学习的动机系统。

任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移，这是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的______理论。

“变量”与“质量”、“压力”与“压强”等概念比较，属于______比较。

操作技能具有三大特点，即：客观性、外显性和______。