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共找到 153 道题目
  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    下列那种技能不属于心智技能( )

    A、书写技能

    B、阅读技能

    C、写作技能

    D、心算技能

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分容易记住,中间部分容易遗忘,这是那种影响的结果。( )

    A、同化

    B、痕迹消退

    C、压抑

    D、前摄抑制与倒摄抑制

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了( )

    A、定势

    B、变式

    C、直观

    D、迁移

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于( )

    A、下位学习

    B、上位学习

    C、并列结合学习

    D、类属学习

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于( )

    A、认知内驱力

    B、自我提高内驱力

    C、附属内驱力

    D、自我效能感

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    学习英语单词属于( )

    A、概念学习

    B、符号学习

    C、命题学习

    D、原理学习

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )

    A、0-2岁

    B、2-7岁

    C、7-11岁

    D、11-15岁

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,该书的编写者是( )

    A、陶行知

    B、廖世承

    C、潘菽

    D、蔡元培

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    儿童刚表现改进错误的行为,家长便取消他看动画片的禁令,孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激,从而使某一行为反应概率增加的过程是( )

    A、正强化

    B、负强化

    C、正惩罚

    D、负惩罚

  • 单选题 湖南省 2009 教师资格-小学教师

    某生的智力年龄为10岁,实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商计算公式,该生的智商为( )

    A、80

    B、100

    C、120

    D、81