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共找到 671 道题目
  • 多选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    有关操作技能的特点,正确的是( )

    A、物质性

    B、内潜性

    C、展开性

    D、外显性

    E、观念性

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    问题解决的基本特征是( )

    A、结构性

    B、目的性

    C、认知性

    D、序列性

    E、假设性

  • 填空题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    广义的教育制度是指______教育制度。

  • 填空题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    学生是教育的______,又是自我教育和发展的______。

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    心理健康教育的主要内容有(  )。

    A、学习辅导

    B、情感辅导

    C、交往辅导

    D、生活辅导

    E、择业辅导

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    严谨治学对于教师来说,包括(  )。

    A、严格要求自己

    B、严格要求学生

    C、刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍、学而不厌,掌握渊博的科学文化知识

    D、认真细致地向学生传授科学文化知识

    E、坚持真理,求真务实,做到诲人不倦

  • 多选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    属于教师的权力的有(  )。

    A、科学研究权

    B、教育教学权

    C、指导评价权

    D、获取报酬权

    E、民主管理权

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据教学目的和任务,教师组织学生进行实地观察、研究,从而使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的教学方法是(  )。

    A、实验法

    B、参观法

    C、演示法

    D、练习法

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    愉快教学法的首先倡导者是上海特级教师(  )。

    A、李吉林

    B、倪谷音

    C、刘京海

    D、邱学华

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    不是根据教学中使用的主要方法来划分课的种类的是(  )。

    A、新授课

    B、实验课

    C、练习课

    D、演示课