根据《国家教育考试违规处理办法》，考试工作人员应回避考试工作却隐瞒不报的，对 其应追究的法律责任是（ ）。

A、行政法律责任

B、民事法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪责任

根据法律救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（ ）。

A、行政渠道和仲裁渠道

B、司法渠道和调解渠道

C、仲裁渠道和司法渠道

D、行政渠道和司法渠道

下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（ ）。

A、崇尚科学精神

B、拓宽知识视野，更新知识结构

C、认真备课上课

D、潜心钻研，勇于探索创新

苏霍姆林斯基指出尽可能地了解每个孩子的精神世界---这是教师和校长的首条金科玉 律。这句话体现了（ ）。

A、严谨治学，勇于创新

B、热爱学生，诲人不倦

C、以身作则，为人师表

D、关心集体，团结协作

下面对教师爱岗敬业理解不正确的是（ ）

A、爱岗敬业是教师做好本职工作的前提

B、爱岗敬业是教师乐教勤业的动力源泉

C、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础

D、爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的条件

教育内容的确定，教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的（ ）

A、导向功能

B、调控功能

C、评价功能

D、反馈功能

学校德育目的构成的三因素论中的三因素是（ ）

A、道德认识、道德情感、道德信念

B、道德意志、道德行为、道德情感

C、道德意志、道德信念、道德行为

D、道德认识、道德情感、道德行为

赫尔巴特说“我不承认有任何‘无教育的教学’，教学具有‘教育性’。”这里的教育性指的是（ ）

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

在小学数学“长方体”的教学中，教师让学生对一些长方体包装盒进行不同角度的反复观察，以理解“棱”“长”“宽”“高”等相关概念。这位老师的做法主要体现的教学原则 是 ( )

A、循序渐进原则

B、启发诱导原则

C、直观性原则

D、量力性原则

在班级开展的各项活动中，每一个成员都会通过自己和他人的表现以及所获得的评价，判断其表现的优势与不足。这主要体现了班级的（ ）

A、矫正功能

B、诊断功能

C、促进发展功能

D、社会化功能