中小学教师培训的要求是（　　）。

A、因地制宜

B、分类指导

C、按需施教

D、市场导向

E、学用结合

我国教师的资格条件必须包括的要素有（　　）。

A、必须是中国公民

B、必须有良好的思想道德品质

C、必须具有规定的学历，或国家教师资格考试合格

D、必须具有教育教学的能力

E、必须体格达标

下列观点中，属于遗传决定论的是（　　）。

A、洛克的“白板说”

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

班级管理的内容主要有（　）

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

把教师中的先进典型加以大力宣传，其作用是（　）

A、用榜样人物的先进事迹、高尚情操、模范行为引领广大教师

B、把抽象的道德观念、行为规范等形象化、具体化

C、弘扬社会主义社会的主旋律

D、对教师起到感染和激励的作用

教学强化的类型可以分为（　）

A、语言强化

B、标志强化

C、动作强化

D、活动强化

教学研究常用的方法有（　）

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、资料研究法

结课的基本要求是（　）

A、结课要有针对性

B、结课要有全面性和深刻性

C、结课要简洁明快

D、结课要有趣味性

教育法律救济的特点有（　）

A、以纠纷存在为基础

B、以受损为前提

C、以补救受害者的合法权益为根本目的

D、以维护教师权利为目的

下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（　）

A、教学过程的四个阶段论

B、实用教育思想

C、教育性教学

D、自然主义教育